Circonscription NEVERS 3

Séquence d’Education musicale – CYCLE 1

Fiche de séquence « Associer les personnages de Pierre et le loup avec les instruments qui les représentent » – CYCLE 1

RESSOURCES COMPLÉMENTAIRES : 

• Les étiquettes-personnages de l’histoire : canard / chasseurs / chat / grand-père / loup / oiseau / Pierre
• Les étiquettes-instruments de l’histoire : haut-bois / timbales / clarinette / basson / cor / flûte / violon

–> Étiquettes issues du blog  boutdegomme.eklablog.com

•  Un exercice numérique pour associer un  personnage au son de l’instrument associé
•  Un exercice numérique pour associer un personnage à l’image de l’instrument associé ou bien le son qu’il fait
•  Un exercice numérique pour placer un son d’instruments sur le bon personnage

•  Une vidéo d’un orchestre jouant successivement et de façon indépendante la partition représentant chaque personnage (attention, le son est de mauvaise qualité) :

•  Un site-référence qui présente la constitution d’un orchestre et les différents instruments qui le composent :

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Séquence d’éducation musicale – CYCLE 2

Fiche de séquence  » Les animaux mis en musique » – CYCLE 2

RESSOURCES COMPLÉMENTAIRES :

•  « La poule » sur le site Musique Prim (accès après connexion)
•  Une vidéo de « La Poule » de Rameau (cordes) :

•  Une vidéo de « La Poule » de Rameau (clavecin) :

•  « Mon oiseau à moi » sur le site Musique Prim (accès après connexion)
•  « Mon oiseau à moi » (version chantée par des enfants) (pour la séquence Cycle 2) :

•  « Mon oiseau à moi » (version instrumentale) :

•  « Mon oiseau à moi » – Extrait de partition et paroles
•  Une vidéo de « Poules et coqs » extraite du Carnaval des animaux :

•  Un exercice numérique pour associer un animal au son d’un instrument qui lui est associé (extraits du Carnaval des animaux)

•  « A la volette » sur le site Musique Prim (accès après connexion)
•  « A la volette » (version chantée) :

•  « A la volette » (version instrumentale) :

•  « A la volette » – Extrait de partition et paroles 

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Séquence d’Education Musicale – CYCLE 3

Fiche de séquence  » Rythme et Mélodie » – CYCLE 3

RESSOURCES COMPLÉMENTAIRES :

•  « La chauve-souris » sur le site Musique Prim (accès après connexion)
•  « La chauve-souris » (pour la séquence Cycle 3) :

•  Enregistrement sonore de « Les deux guitares » (par les Yeux Noirs)

•  Enregistrement sonore de « Minor Swing » :

https://www.youtube.com/watch?v=VpmOTGungnA

•  Logiciel AUDACITY (pour jouer avec les paramètres du son)

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